“听话”多么难——基于口语语料与幼儿交流的策略研究

发布时间：2018-03-22 19:33

  本文选题：听话　切入点：幼儿　出处：《现代教育科学》2011年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在与幼儿交流时成人经常要求他们"听话"。而现实是现在的孩子越来越不"听话"。文章以自然的口语语料为基础,从语言学的角度来探讨这一现象。文章指出让孩子听话只是一种成人单方面的要求,不符合正常语言交流的规律,更不符合幼儿语言及心理发展的需要,是一种无效的交际。文章从语言因素、非语言因素方面指出孩子"听话"的前提是成人要认真倾听,好好说话。文章尝试结合具体语料给出了一些与幼儿交际的策略。
[Abstract]:Adults often ask children to be "obedient" when communicating with them. The reality is that children are becoming more and more "obedient". The article is based on natural spoken materials. From a linguistic point of view, this paper points out that it is only a unilateral requirement of adults to make children listen, which does not conform to the rules of normal language communication, let alone the needs of young children's language and psychological development. It is a kind of ineffective communication. The paper points out that the premise of children's "listening" is that adults should listen carefully and speak well from the aspects of language factors and non-linguistic factors.
【作者单位】： 三江学院;
【基金】：三江学院“与现代汉语课程配套的小型口语语料库”项目的研究成果
【分类号】：G613.2

【共引文献】

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本文编号：1650070