儿童的本能与儿童的教育

发布时间：2018-03-23 10:03

  本文选题：儿童教育　切入点：弗洛伊德　出处：《学前教育研究》2000年02期

【摘要】：本文阐明了作为成人 ,作为教育者 ,应该如何看待和对待儿童的本能 ,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯的错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观的问题。当然 ,具体操作中 ,究竟如何对待儿童的本能 ,还得采用辩证的办法 ,正如文尾所说 ,我们应尊重儿童的本能 ,但也不能一味迁就 ,无条件地满足。
[Abstract]:This paper illustrates how children's instincts should be viewed and treated as adults and as educators. This paper points out the mistake that adults and educators often make in dealing with children's instincts-suppressing children's instincts. The article deeply touches on the problems of children's view and education view. Of course, how to treat children's instinct in concrete operation, There is also a dialectical approach, as the end of the article says, we should respect the instincts of children, but also can not be indulgent, unconditional satisfaction.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学研究院
【分类号】：G610

【共引文献】

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本文编号：1652977