中英幼儿教师在职教育比较
本文选题:幼儿教师 切入点:在职教育 出处:《滇西科技师范学院学报》2015年04期
【摘要】:现阶段幼儿教师在职教育逐渐得到各国学前教育部门的重视,英国作为欧洲发达国家,幼儿教师在职教育处于较完善成熟的状态,通过在经费投入、机构设置、课程安排、鼓励措施等方面,与我国幼儿教师在职教育进行比较分析,得出我国可借鉴的三方面内容:有效管理在职教育的资金投入,有效开展多形式的培训方式,合理有效设置课程。
[Abstract]:At this stage, the in-service education of early childhood teachers has gradually received the attention of pre-school education departments in various countries. As a developed country in Europe, the in-service education of early childhood teachers in Britain is in a more mature state. Through the investment of funds, the establishment of institutions, and the arrangement of courses, In the aspects of encouraging measures and comparing with in-service education of preschool teachers in our country, three aspects that can be used for reference in our country are obtained: effective management of in-service education investment, effective development of various forms of training, and reasonable and effective setting of curriculum.
【作者单位】: 云南师范大学教育科学与管理学院;
【分类号】:G615
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 张华民;;日本教师研修制对我国教师在职教育引起的思考[J];黑龙江教育学院学报;2009年04期
2 董晓梅;;关于国外教师在职教育的思考[J];北京教育(高教版);2009年02期
3 邱丹;;韩国中小学教师在职教育的现状及启示[J];现代教育科学;2011年02期
4 田以麟;;韩国中小学教师在职教育的几种形式[J];中小学教师培训;1999年C4期
5 关松林;;国外中小学教师在职教育的发展趋势[J];中小学教师培训;1999年06期
6 彭伟强;;外语教师在职教育问题探讨[J];中小学教师培训;2001年07期
7 刘慧芳;国外中小学教师在职教育和培训的比较与启示[J];教育探索;2001年11期
8 冯君;中小学教师在职教育内容设计初探[J];黑龙江教育学院学报;2001年03期
9 王向红;教师在职教育的新视角——“内修品质”的重视与提升[J];成人教育;2002年01期
10 楼汉葳;;论专业发展取向的小学教师在职教育的实施[J];现代教育科学;2009年12期
相关博士学位论文 前1条
1 杜静;英国教师在职教育发展研究[D];西南大学;2007年
相关硕士学位论文 前9条
1 李崇爱;改革开放三十年我国中小学教师在职教育政策变革研究[D];湖南大学;2010年
2 侯淑萍;基于专业发展的教师在职教育问题的归因研究[D];西南大学;2009年
3 崔建华;美国中小学教师在职教育研究[D];河北大学;2007年
4 朴忠男;中韩教师在职教育比较研究[D];华东师范大学;2010年
5 肖翠红;印度中小学教师在职教育制度建设与发展研究[D];南京师范大学;2008年
6 王欢;河北省农村中小学教师在职教育发展研究[D];河北师范大学;2009年
7 刘晓迪;山东省中小学体育教师在职教育现状与发展研究[D];山东师范大学;2009年
8 高贤民;中小学体育教师在职教育阶段性特点期望的调查研究[D];华东师范大学;2011年
9 胡峰焕;20世纪80年代以来美国中小学教师在职教育激励机制研究—基于社会因素的分析[D];华南师范大学;2005年
,本文编号:1690171
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1690171.html