浅析促进幼儿教师专业发展的两类知识

发布时间：2018-04-03 09:07

  本文选题：幼儿教师　切入点：专业发展　出处：《学前教育研究》2005年03期

【摘要】：理论知识对教育价值观、教育目的的实现起着关键性作用,并使教育活动符合教育规律;而实践知识则使教学实践活动充满智慧和艺术性。幼儿教师专业发展在知识方面就是要培养既具有深厚理论知识,同时又拥有教育智慧的专业工作者。
[Abstract]:Theoretical knowledge plays a key role in the realization of educational values and educational goals, and makes educational activities conform to educational laws, while practical knowledge makes teaching practical activities full of wisdom and artistry.In the aspect of knowledge, the professional development of preschool teachers is to train professional workers with both profound theoretical knowledge and educational wisdom.
【作者单位】： 昆明师范高等专科学校学前教育系
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1704531