影响幼儿想象力发展的因素及对策

发布时间：2018-04-04 23:16

  本文选题：陶行知　切入点：想象力　出处：《黑龙江教育(理论与实践)》2015年10期

【摘要】：陶行知的"创造教育"思想要求解放孩子的头脑、双手、眼睛、耳朵、时间和空间,从而达到培养想象力、创造力的目标。幼儿期是培养幼儿想象力的关键期,笔者分析了影响"六大解放"的三大因素:家长方面:重知识轻能力的观念、担心安全不肯放手的教育方法;教师方面:传输式、范样式的教学方法;幼儿方面:习惯于印着成人的脚步走的学习方式。我们应从解放家长的育法、解放老师的教法、解放孩子的学法出发,才能为更好地培养幼儿的想象力筑好基石。
[Abstract]:Tao Xingzhi's "creative education" requires the emancipation of the child's mind, hands, eyes, ears, time and space, so as to achieve the goal of cultivating imagination and creativity.Early childhood is the key period to cultivate children's imagination. The author analyzes the three factors that influence the "six liberations": the concept of emphasizing knowledge over ability, the education method of worrying about safety and refusing to let go, the teaching method of transmission, the concept of emphasizing knowledge and neglecting ability.Style of teaching; toddler: a learning style that is used to imprinting the footsteps of adults.Only by liberating parents, teachers and children, can we build a good foundation for the better cultivation of children's imagination.
【作者单位】： 江苏省墩头镇中心幼儿园;
【分类号】：G612

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本文编号：1712140