幼师《自然科学》教学中主题式教学的运用

发布时间：2018-04-11 07:16

  本文选题：主题式 + 主题教学　； 参考：《现代教育》2015年09期

【摘要】：正国家新一轮课程改革的出台,对教师提出了更高的要求。"宽口径,大学科"已成为教师教育课程改革的基本价值取向,广博的知识是未来教师从事教学的必要条件。课程整合对幼儿教师教育带来了挑战。幼儿教师面对的对象是幼儿,现在幼儿园大部分教学活动都以主题教学为主,这也是幼儿园课程整合的一种途径。这种整合不是部分的简单相加,而是从培养身心和谐发展的完整的人这样一个目标出发,把儿童需要学习的内容、需
[Abstract]:The introduction of a new round of curriculum reform in China has put forward higher requirements for teachers. "Broad caliber, big subject "has become the basic value orientation of teacher education curriculum reform. Extensive knowledge is the necessary condition for teachers to engage in teaching in the future."Curriculum integration has brought challenges to preschool teacher education.Kindergarten teachers are facing the children, most of the kindergarten teaching activities are based on the theme teaching, which is also a way to integrate the kindergarten curriculum.This integration is not a simple addition of parts, but starting from the goal of cultivating a complete person with a harmonious physical and mental development, children need to learn what they need to learn.
【作者单位】： 聊城幼儿师范学校;
【基金】：山东省职成教科研十二五规划课题“中职幼师专业《自然科学》教学中主题教学的应用研究”(课题编号:2015zcj129)
【分类号】：G652;G61-4

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本文编号：1734969