浅论幼儿与区域活动材料的有效互动

发布时间：2018-04-13 00:19

  本文选题：区域活动 + 幼儿　； 参考：《学前教育研究》2007年01期

【摘要】：区域活动是幼儿在区角环境中通过与材料互动实现自我建构、自我探究、自我发展与自我完善的活动,它允许幼儿按意愿选择活动内容、材料,并自由交往与自由操作,能够满足幼儿不同的兴趣和需要,有利于促进幼儿个性的充分发展。教师应根据幼儿的兴趣、需要与能力给予适宜的指导。
[Abstract]:Regional activity is a kind of activity for children to realize self-construction, self-exploration, self-development and self-improvement by interacting with materials in the corner environment. It allows children to choose the content and materials of their activities according to their wishes, and to communicate freely and operate freely.To meet the different interests and needs of children, and promote the full development of children's personality.Teachers should give appropriate guidance according to children's interests, needs and abilities.
【作者单位】： 黑龙江省省直机关省委第二幼儿园 黑龙江省省直机关省委第二幼儿园 黑龙江省直机关局培训中心
【分类号】：G612

【共引文献】

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本文编号：1742094