城乡家长对幼儿园期望的比较

发布时间：2019-02-24 12:46

【摘要】：本研究对来自山西省5个地区11所幼儿园的412位家长对幼儿园教育的理解与期望进行了问卷调查,研究结果显示:城乡家长均肯定幼儿园教育的价值,并都希望幼儿园能在促进幼儿发展上发挥更大的作用,但受城乡家长文化水平、职业地位与家庭经济收入等背景因素的影响,城市家长对幼儿园教育价值的理解更多看重儿童的全面发展,而乡镇家长更希望借助教育改变孩子的命运,因此更希望幼儿园多教知识与技能。针对城乡家长的不同理解与期望,城乡幼儿园应有针对性地开展家长工作,以保证城乡幼儿都能获得全面和谐健康的发展。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted among 412 parents from 11 kindergartens in 5 regions of Shanxi Province on their understanding and expectation of kindergarten education. The results showed that both urban and rural parents affirmed the value of kindergarten education. They all hope that kindergartens can play a greater role in promoting the development of young children, but they are influenced by background factors such as the education level of parents in urban and rural areas, professional status and family economic income. Urban parents pay more attention to the comprehensive development of children in their understanding of the value of kindergarten education, while township parents hope to change their children's fate through education, so they want kindergartens to teach more knowledge and skills. In view of the different understanding and expectation of parents in urban and rural areas, urban and rural kindergartens should carry out the work of parents in order to ensure the overall harmonious and healthy development of urban and rural children.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;山西省幼儿教育中心;
【基金】：北京市教育科学规划课题“托幼机构办园成本、效益和质量之间的关系研究”(项目批准号:ACA03031)的阶段性成果
【分类号】：G616

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李洪曾;上海市中小学、幼儿园家长教育观念的现状调查报告——上海市中小学、幼儿园家庭教育研究骨干培训班[J];上海教育科研;1999年02期

2 周爱保;马小凤;青柳肇;;家长对幼儿教育的期望:中、日、韩三国之比较[J];学前教育研究;2006年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 骆风;东南沿海地区儿童少年品德状况的实证研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);2000年03期

2 张海清;张建云;;边疆少数民族地区四种民族小学生父母教育观念的现状分析与策略思考[J];思茅师范高等专科学校学报;2010年05期

3 赵科;张海清;;边疆民族地区小学生父母教养观念现状调查[J];中国学校卫生;2010年11期

相关硕士学位论文 前10条

1 杨曦;成都高新区离异单亲家庭普高生的家庭教育现状研究[D];西南师范大学;2001年

2 刘海华;0-3岁儿童隔代教养现状与对策研究[D];东北师范大学;2006年

3 唐林兰;幼儿同情心的家长内隐观研究[D];西南大学;2006年

4 李德勇;影响中学生心理健康的家庭因素研究[D];南京师范大学;2006年

5 宋艳红;家长与教师之间冲突的社会学分析[D];首都师范大学;2007年

6 曹玉萍;玉溪市城区中小学生家长教育素质的现状调查与分析[D];华东师范大学;2007年

7 李春;父母对3-7岁儿童的期望及其影响因素分析[D];华南师范大学;2007年

8 胡丽园;父母数学教育观念及其与儿童数概念发展关系的研究[D];华南师范大学;2007年

9 邹广万;赤峰市贫困家庭教育资源现状调查[D];东北师范大学;2008年

10 胡菲菲;东西部两城市小学生家长教育观念的比较研究[D];华东师范大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 史敏;面向21世纪的中日韩经济合作[J];当代亚太;1999年01期

2 丁慰南;龙崇拜与望子成龙的文化观念[J];江西社会科学;1999年01期

3 宋保忠,蔡小明,杨珏玲;家长期望教育价值的思考与探索[J];唐都学刊;2003年03期

4 赵兴胤;东亚的传统生活文化[J];世界民族;2001年05期

5 杨丽珠,李灵,田中敏明;少子化时代幼儿家长教育观念的研究——中、日、韩跨文化比较[J];学前教育研究;1999年05期

6 宿景祥;"经济一体化"更符合中日韩三国现状[J];中国企业家;2005年05期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 周欣;师幼互动和教育环境创设[J];幼儿教育;2005年19期

2 徐晓梅;;幼儿的“两面性格”[J];太原城市职业技术学院学报;2005年05期

3 郑名;孙爱琴;;幼儿园常规教育的反思与批判[J];教育研究;2006年04期

4 ;《幼儿教育》2002年1～6期导读试题[J];幼儿教育;2002年09期

5 李季湄;关于《纲要》实施中值得注意的几个问题——在全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会上的报告[J];幼儿教育;2005年19期

6 安效君;;点燃爱的烛光 照亮幼儿世界[J];山西教育(教学);2011年07期

7 马韵;袁爱玲;;彻底更新观念还须深入学习《纲要》[J];幼儿教育;2002年12期

8 钟晓红;;幼儿园的活动环境和材料[J];德阳教育学院学报;2002年03期

9 冯晓霞;再谈与确定幼儿园教育目标有关的几个问题[J];学前教育研究;1995年03期

10 李玮;;研究四 区角活动材料的情感性研究[J];幼儿教育;2005年21期

相关会议论文 前10条

1 杨君;;浅谈民间游戏在幼儿园教育中的价值[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（云南卷）[C];2010年

2 熊焰;;试评福禄倍尔和蒙台梭利的幼儿园“作业”观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 沈卉;;让数学活动区成为幼儿探索学习的好场所[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

4 高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

5 陈晓琴;;浅谈幼儿园德育教育[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

6 叶向荣;;如何在保教工作中对幼儿进行安全自护教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

7 秦明;;浅谈幼儿园如何构筑良好的幼儿安全环境[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年

8 吴结籽;;浅谈小班幼儿礼仪习惯的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

9 杨君;;浅谈民间游戏在幼儿园教育中的价值[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

10 孙雪莲;;新时期幼儿园家长工作的实践策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 吴起县幼儿园 徐向玲;浅谈幼儿园美术活动中的环境教育[N];延安日报;2010年

2 赵雪贞 汕尾市实验幼儿园;浅谈幼儿园如何加强教师队伍建设[N];汕尾日报;2010年

3 本报记者 田雁;幼儿园该不该留作业?[N];大同日报;2010年

4 记者 金璐;我市计划3年内新增省级幼儿园430所[N];金华日报;2011年

5 本报记者 沈沁芳;3年后,公私幼儿园有望同价[N];发展导报;2010年

6 ;未来5年再建3所公办幼儿园[N];东莞日报;2011年

7 王力杰　刘京平 刘华英;开心的乐园 成长的摇篮[N];中国航天报;2011年

8 南方日报记者 章梅　实习记者 张明雀;幼儿园入园费上涨愁坏家长[N];南方日报;2011年

9 傅年丰;合肥市每个乡镇建一所公办幼儿园[N];人民政协报;2011年

10 自由撰稿人，，平面设计师 朱云雁;没有最好的幼儿园但有最好的陪伴[N];东方早报;2011年

相关博士学位论文 前10条

1 路晨;学前自然主义课程研究[D];西南大学;2009年

2 李生兰;幼儿园家长开放日活动的研究[D];上海师范大学;2007年

3 陈迁;艺术感觉与儿童发展[D];南京师范大学;2005年

4 李大圣;百年语文育人功能检讨[D];西南师范大学;2005年

5 徐韵;纯真并快乐着[D];南京师范大学;2005年

6 杜燕红;儿童特质理解发展的特点与教育对策研究[D];华东师范大学;2006年

7 陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年

8 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年

9 胡寒春;青少年核心心理弹性的结构及其特征研究[D];中南大学;2009年

10 席居哲;基于社会认知的儿童心理弹性研究[D];华东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 王晓芬;幼儿园混龄班教育研究[D];南京师范大学;2006年

2 毕钰婷;幼儿园“教育过度”的问题研究[D];曲阜师范大学;2010年

3 蒋晓娜;农村幼儿园留守幼儿情感状况研究[D];河南大学;2011年

4 胡文芳;幼儿园创造教育研究[D];华中师范大学;2005年

5 郭咏梅;专科学前教育专业幼儿园活动设计类课程实践教学体系的研究[D];湖南师范大学;2010年

6 张婷;幼儿园计算机辅助教学中教师角色定位研究[D];东北师范大学;2006年

7 刘芳;幼儿园家长工作的问题、成因及对策研究[D];华中师范大学;2006年

8 杨丽坤;幼儿园民间文学教育的个案研究[D];西南大学;2009年

9 田玉娟;城乡幼儿园大班数学教育调查研究[D];陕西师范大学;2011年

10 莫雪梅;幼儿园园本课程资源开发存在的问题、原因与对策[D];云南师范大学;2006年

本文编号：2429564