公平视阈下学前教育发展问题探析

发布时间：2019-06-14 05:48

【摘要】：学前教育是基础教育的重要组成部分,但是我国学前教育却亟待发展,教育不公平现象日益凸显,成为一个不容忽视的问题。学前教育领域不公平现象主要表现为教育资源配置失衡、入园机会不均等、教师素质层次不齐、教育质量差异显著等。因此必须加大国家财政对幼儿教育的支持力度,完善幼儿园教师培养管理体系,加强学前教育的法制建设,关注弱势群体的幼儿教育,促进我国学前教育的健康可持续发展。
[Abstract]:Preschool education is an important part of basic education, but preschool education in our country is in urgent need of development, and the phenomenon of educational injustice is becoming more and more prominent, which has become a problem that can not be ignored. The unfair phenomena in the field of preschool education are mainly manifested in the imbalance of the allocation of educational resources, the unequal opportunities for admission to the garden, the uneven quality of teachers, and the significant differences in the quality of education. Therefore, we must strengthen the support of national finance for early childhood education, perfect the management system of kindergarten teacher training, strengthen the legal construction of preschool education, pay attention to the early childhood education of vulnerable groups, and promote the healthy and sustainable development of preschool education in our country.
【作者单位】： 河南省舞钢市教师进修学校;
【分类号】：G619.2

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本文编号：2499157