关于共享游戏区的创设和指导的行动研究

发布时间：2019-06-21 12:11

【摘要】：共享游戏区是幼儿开展游戏的主要区域,这也使其创设与指导受到了人们的普遍重视。因此,幼儿教师必须加强对共享游戏区的创设与指导的行动研究,并通过相关措施提高幼儿的游戏水平,为其健康发展奠定良好的基础。为此,本文对共享游戏区的创设与指导行动研究过程进行了分析,并提出了具体的创设和指导措施,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
[Abstract]:Shared game area is the main area for young children to carry out games, which makes its creation and guidance receive people's general attention. Therefore, preschool teachers must strengthen the action research on the creation and guidance of shared game areas, and improve the level of children's games through relevant measures, so as to lay a good foundation for their healthy development. Therefore, this paper analyzes the research process of the creation and guiding action of the shared game area, and puts forward some concrete creation and guiding measures, hoping to provide some help for the research of the relevant workers.
【作者单位】： 福建省漳平市第二实验幼儿园
【基金】：福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“幼儿共享游戏区活动中教师指导策略的实践研究”(课题编号:FJJKXB18-580)的研究成果
【分类号】：G613.7

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本文编号：2504064