论儿童美术教学发散性思维培养

发布时间：2019-09-18 16:01

【摘要】：美术是一门培养学生艺术审美和陶冶学生情操的科目,对儿童进行美术教学要符合其年龄阶段的特征。发散性思维是在某个点上进行思维联想,能够帮助人们从更多的角度解决问题。该文以此为背景,对儿童美术教学发散性思维培养的具体方法进行阐述。
【作者单位】： 陇南师范高等专科学校;
【分类号】：G623.75

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本文编号：2537587