幼儿教师组织指导幼儿角色游戏应具备的能力素质

发布时间：2019-10-17 02:33

【摘要】：幼儿角色游戏需要教师组织指导。教师组织指导幼儿角色游戏的能力包括观察、倾听和分析幼儿行为的能力;与幼儿沟通、鼓励幼儿按自己的意愿开展游戏的能力;创设游戏环境、丰富幼儿生活经验的能力;随机介入、指导幼儿游戏的能力;评价游戏活动、调整游戏计划的能力等。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院 长沙市幼师职业中专学校
【基金】：湖南省教育科学“十五”规划课题“幼儿教师职业能力评价体系的构建”(课题批准号:XJK03CZC011)的阶段性成果
【分类号】：G613.7

【共引文献】

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本文编号：2550320