云南省楚雄市民办幼儿园教师权益保障现状研究

发布时间：2017-03-20 17:10

  本文关键词：云南省楚雄市民办幼儿园教师权益保障现状研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：民办幼儿园已成为社会幼儿教育的主体力量，承担着重要的教育功能，而民办幼儿园教师的合法权益能否得到保障是影响民办幼儿园教师队伍是否稳定与素质高低的最重要的因素，直接影响到民办幼儿园的教育质量，从而影响到民办幼儿园自身的生存和发展。 然而现实中，民办幼儿园教师的权益却得不到保障，民办幼儿园教师专业权益享有不充分，各项待遇体系有待完善，，自身维权意识淡薄，这些问题的缺失影响了民办幼儿园教师队伍的稳定性，影响了民办幼儿园的长远发展。本研究以楚雄市民办幼儿园教师合法权益保障问题为切入点，分析了问题的成因，并提出了相应的建议。 论文共包括五个部分内容： 第一部分是绪论，从选题缘由、相关概念界定、文献综述、研究思路、方法及对象四个方面进行阐述。 第二部分介绍了楚雄市民办幼儿园及民办幼儿园教师的概况，并对涉及民办幼儿园教师的相关法律政策进行了梳理。 第三部分通过实地调研，分析了目前楚雄市民办幼儿园教师权益保障的现状，包括专业权利、各种待遇和法律意识现状。 第四部分在第三部分的基础上，分析了楚雄市民办幼儿园教师权益保障存在专业权利享有不充分、各种待遇状况不乐观和自身法律意识淡薄的问题，并从社会、民办幼儿园和教师自身三个层面分析了民办幼儿园教师权益无法获得合法保障的原因。 第五部分是针对民办幼儿园教师权益保障缺失的实际问题，提出了一些具体的建议：转变社会“固有”观念，正确认识民办幼儿园及民办幼儿园教师的地位和作用，转变“谁投资谁决断”观念，构建民办幼儿园园长权利约束机制，转变“打工仔”的观念，增强民办幼儿园教师维权意识；发挥政府部门的主导作用，增强政府公共服务和能力建设，完善各种社会保障制度，制定最低工资标准，加强政府扶持力度，加强教师权益方面的立法和执法，进一步完善教师申诉制度；从民办幼儿园、民办幼儿园教师两个层面尝试民办幼儿园内部改革。
【关键词】：民办幼儿园教师 权益保障 楚雄市
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G615
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-25
• 第一节 选题缘由9-12
• 一、 民办学前教育受到普遍重视9-10
• 二、 民办幼儿园教师权益保障的重要性10
• 三、 近年来楚雄州民办学前教育的蓬勃发展10-12
• 四、 自身的研究兴趣12
• 第二节 相关概念界定12-15
• 一、 民办教师与民办幼儿园教师12-13
• 二、 权利与权益13-14
• 三、 教师权益保障14-15
• 第三节 文献综述15-21
• 一、 关于民办幼儿园教师的研究15-19
• 二、 关于民办幼儿园教师权益问题的研究19-21
• 第四节 研究思路、方法及对象21-25
• 一、 研究思路21-22
• 二、 研究方法22
• 三、 研究对象22-25
• 第二章 楚雄市民办学前教育概况及民办幼儿园教师权益保障的相关政策法律25-41
• 第一节 楚雄市民办学前教育概况25-30
• 一、 楚雄市民办幼儿园发展概况25-27
• 二、 楚雄市民办幼儿园教师队伍概况27-30
• 第二节 民办幼儿园教师权益保障的相关政策法律30-41
• 一、 国家有关民办教师权益保障的政策法律30-36
• 二、 云南省有关民办教师权益的地方性规章制度36-38
• 三、 楚雄市有关民办教师权益的地方性规章制度38-41
• 第三章 楚雄市民办幼儿园教师权益保障的现状41-85
• 第一节 楚雄市民办幼儿园教师专业权益的现状41-52
• 一、 教育教学权的状况41-43
• 二、 学术科研权的状况43-44
• 三、 指导评价幼儿权的状况44-45
• 四、 获得报酬待遇权状况45-49
• 五、 参与民主管理权的状况49-50
• 六、 培训进修权的状况50-52
• 第二节 楚雄市民办幼儿园教师享有各种待遇的现状52-59
• 一、 工资待遇状况52-54
• 二、 社会保险状况54-56
• 三、 缴纳住房公积金的状况56
• 四、 女教师特有权利是否得到保护的状况56-58
• 五、 参评职称、参赛评奖、先进评优方面的状况58-59
• 第三节 楚雄市民办幼儿园教师的法律意识现状59-62
• 一、 对自身合法权益的认识59-60
• 二、 对合法权益的追求60-61
• 三、 维权意识61-62
• 第四节 楚雄市民办幼儿园教师权益保障现状的推断统计62-85
• 一、 以最初学历为变量的卡方检验62-66
• 二、 以工龄为变量的卡方检验66-70
• 三、 以年龄为变量的卡方检验70-75
• 四、 以民族为变量的卡方检验75-80
• 五、 以教师资格证为变量的卡方检验80-85
• 第四章 楚雄市民办幼儿园教师权益保障存在的问题及原因85-101
• 第一节 楚雄市民办幼儿园教师权益保障存在的问题85-91
• 一、 专业权利享有不充分85-88
• 二、 各种待遇状况不容乐观88-91
• 三、 法律意识淡薄91
• 第二节 制约楚雄市民办幼儿园教师权益保障的原因91-101
• 一、 社会层面91-95
• 二、 民办幼儿园层面95-99
• 三、 民办幼儿园教师层面99-101
• 第五章 对保障楚雄市民办幼儿园教师权益的建议101-110
• 第一节 树立正确的民办学前教育观念101-102
• 一、 转变社会“固有”观念，正确认识民办幼儿园及民办幼儿园教师的地位和作用101
• 二、 转变“谁举办谁决断”的管理观念，构建民办幼儿园园长权利约束机制101-102
• 三、 转变“打工仔”的观念，增强民办幼儿园教师维权意识102
• 第二节 发挥政府部门的主导作用102-108
• 一、 增加政府公共服务和能力建设103
• 二、 完善各种社会保障制度103-106
• 三、 制定最低工资标准106
• 四、 加大政府扶持力度106-107
• 五、 加强教师权益保障方面的立法和执法，进一步完善教师申诉制度107-108
• 第三节 尝试民办幼儿园内部改革108-110
• 一、 民办幼儿园层面108-109
• 二、 民办幼儿园教师层面109-110
• 附件 1110-114
• 附件 2114-118
• 附件 3：幼儿园教师权益调查问卷118-122
• 附件 4：民办幼儿园教师权益维护访谈提纲122-123
• 参考文献123-125
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果125-126
• 致谢126

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 杜德鱼,钟学忠,谷爱仙;关于教师合法权益保障问题的若干法律思考[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2003年S1期

2 韦保宁;王瑜;;《劳动合同法》对民办幼儿园教师权益的影响[J];幼儿教育;2008年01期

3 吴开华;张铁明;;民办学校教师权益现状的调查与思考——以广东中山市为例[J];中小学管理;2009年11期

4 林荣飞;;如何促进民办幼儿园教师的专业化成长[J];课程教材教学研究(幼教研究);2011年01期

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本文编号：258154