政府主导下西部农村学前教育问题研究

发布时间：2017-04-01 14:13

  本文关键词：政府主导下西部农村学前教育问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学前教育虽然是教育的起步阶段却有着至关重要的铺垫作用,是所有后续教育的基石。不仅如此,学前教育对儿童智力和各种潜能的开发、行为和生活习惯的塑造、体质和心理的健康发展有着积极、深远的意义。国家在2010年提出政府主导学前教育,并到2020年达到基本普及学前教育的发展战略目标。农村学前教育是我国学前教育的短板,西部农村的学前教育更是短板中的短板。发展西部农村的学前教育,需要集合社会各界的力量,需要夯实各级政府的责任,既积极发展公办学前教育,也要支持并鼓励民办学前教育的发展。本文从问题入手,认为,保育教育不规范、教育资金投入不足、师资力量薄弱、幼儿园发展不平衡等,是目前西部农村学前教育存在的主要问题。.西部内部环境的制约、法律制度滞后、政府责任缺失是问题形成的主要原因。从社会公平理论和公共服务的理论视角看,政府具备主导学前教育的必要性和可行性。基于西部农村学前教育的问题、原因及相关理论分析,借鉴国内外发展学前教育的经验,本文认为,政府需要通过法律的制定、制度的完善、财政投入、幼儿园设施设备的配备和教师队伍建设几个方面强化主导西部农村学前教育的职责。
【关键词】：政府主导 西部农村 学前教育
【学位授予单位】：延安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G619.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-15
• （一）研究背景及研究意义8-10
• 1、研究背景8-9
• 2、研究意义9-10
• （二）文献综述10-14
• 1、国内研究现状10-12
• 2、国外研究现状12-14
• （三）研究内容与研究方法14-15
• 1、研究内容14
• 2、研究方法14-15
• 3、可能的创新点与不足之处15
• 一、政府主导农村学前教育理论分析15-23
• （一）政府主导农村学前教育的理论基础15-17
• 1、基于社会公平理论15-16
• 2、基于公共服务理论16-17
• （二）政府主导农村学前教育的必要性分析17-20
• 1、发展学前教育是政府履行文化职能的体现17-18
• 2、学前教育的准公共产品特性决定其必须由政府提供18-19
• 3、市场失灵需要政府弥补19-20
• （三）政府主导农村学前教育的可行性分析20-23
• 1、政府拥有主导农村学前教育的合法权力20
• 2、政府具备主导农村学前教育的能力20-23
• 二、西部农村学前教育的现状、问题及原因分析23-32
• （一）西部农村学前教育的现状23-24
• （二）西部农村学前教育存在的问题24-27
• 1、保育教育不规范24-25
• 2、教育资金不足25-26
• 3、师资力量薄弱26
• 4、幼儿园发展不均衡26-27
• （三）西部农村学前教育存在问题的原因分析27-32
• 1、西部内部环境的制约27-28
• 2、法律制度滞后28-30
• 3、政府责任缺失30-32
• 三、国内外发展学前教育的经验借鉴32-39
• （一）国内发展农村学前教育的成功案例32-35
• 1、江西：培养农村幼儿教师32-33
• 2、安徽：规范办园行为33-34
• 3、河北：加强幼儿园的改扩建34-35
• 4、陕西：建立学前教育资助制度35
• （二）国外发展学前教育经验分析35-38
• 1、美国：法律保障发展学前教育35-36
• 2、日本：政府力促发展民办学前教育36-37
• 3、英国：非政府组织支持发展学前教育37-38
• 4、泰国：家庭参与发展学前教育38
• （三）启示38-39
• 1、重视立法38-39
• 2、加大经费投入39
• 3、重视幼儿教师的培养培训39
• 4、多方参与发展学前教育39
• 四、强化政府主导农村学前教育责任的若干对策建议39-48
• （一）制定学前教育法律法规39-41
• 1、制定全国专门性法律40
• 2、制定地方性法规40-41
• （二）完善和落实学前教育的相关制度41-42
• 1、加强学前教育的规范管理41-42
• 2、促进幼儿教师的社会保障制度有效实施42
• （三）优化学前教育现有资金投入结构42-44
• 1、扩大政府财政投入43
• 2、增加民办学前教育资金投入43-44
• 3、实施弱势补偿性投入44
• 4、拓宽资金投入渠道44
• （四）加强幼儿园的基础设施配置44-45
• 1、支持幼儿园建设44-45
• 2、扶持保教设施设备配备45
• （五）加强教师队伍建设45-48
• 1、加强幼儿教师的培养培训45-46
• 2、落实幼儿教师的平等待遇46
• 3、启动幼儿教师特设岗位计划46-47
• 4、实施农村幼儿教师特殊津贴47-48
• 结语48-49
• 注释49-52
• 参考文献52-55
• 致谢55-56
• 攻读学位期间研究成果56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 蔡迎旗;冯晓霞;;政府财政投资幼儿教育的合理性——来自国外的教育经济学分析[J];比较教育研究;2007年04期

2 庞丽娟;韩小雨;;中国学前教育立法:思考与进程[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年05期

3 姜盛祥;;教育均衡视野下我国幼儿教师资源配置问题研究[J];长沙师范专科学校学报;2011年03期

4 田景正;马丽群;周端云;;我国城乡二元幼儿教育财政体制的形成与变革[J];教育与经济;2010年02期

5 陈恩伦;陈惠;;对幼儿园转制过程中政府责任的几点思考[J];学前教育研究;2008年05期

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本文编号：280764