幼儿的“本己时间”及其教育意蕴

发布时间：2020-10-26 05:14

　　 透过时间的理论与视野,幼儿的本己时间是幼儿属己的生命绵延过程,是幼儿整个生命过程的内在秩序,是幼儿生命发展的自然节奏。幼儿在发展过程中因其本己时间而处于在场状态,从而显示自己的真正存在与价值。对幼儿本己时间的忽视或遗忘将会给幼儿带来过多限制,妨碍幼儿生命的内在发展与完善。与幼儿生命相关的各种活动应充分观照幼儿的本己时间,学前教育的真正意蕴要通过幼儿的本己时间才能完满展开。
【文章目录】：
一、幼儿的本己时间及其意义
二、外在时间对幼儿的规训
三、彰显幼儿本己时间的学前教育

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本文编号：2856547