1990-2017年我国父亲参与幼儿教养研究的文献计量分析

发布时间：2020-10-26 19:45

　　 随着我国家庭教育理论与实践的发展,研究者对父亲参与幼儿教养研究的关注度不断加强,其研究的文献量也在不断增多。本文运用文献计量学的研究方法,使用文献计量软件(Citespace),对自1990年至2017年近二十八年来我国父亲参与幼儿教养研究的文献进行了量化统计,客观呈现了我国父亲参与幼儿教养研究的发展现状、研究热点,并对研究现状进行深入分析,预测其未来的发展趋势。本研究利用中国知识资源总库进行文献检索,共检索到我国父亲参与幼儿教养研究的有效文献345篇。在对其研究的文献量、研究方法、作者、研究作者与机构的合作情况、研究热点进行统计后发现,对父亲参与幼儿教养的研究特点主要表现在六个方面:1.研究论文数量逐年攀升,关注度日增;2.研究方法的使用趋于混合法,缺乏质性研究;3.整体研究水平较低,作者、机构合作度不高;4.重视父亲参与教养对幼儿发展影响的研究;5.缺乏纵向研究;6.研究资助少。针对上述问题,为进一步发展和完善我国父亲参与幼儿教养的研究,就需要:1.丰富研究方法的使用,加强质性研究;2.加强研究队伍建设,深化作者与机构间的合作;3.提高父亲参与幼儿教养的能力;4.加强对我国父亲参与幼儿教养研究的扶持。
【学位单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G78;G610
【部分图文】：

击标题栏中的“Data”选项，接着点击“Import/Export”打开 Citespace 软件中的数据转换器，如图 1 所示。在 Citespace 中的数据格式转换界面中首先，选择数据格式转换器中的“CNKI”选项，在“Input Directory”中导入文件夹中的 txt 文本文档，随后，在“Output Directory”中输出一个空白文件夹存放

图 2 我国父亲参与幼儿教养研究文献总量变化趋势我国关于父亲参与幼儿教养的研究基本是从九十年代开始的，因此统计的起始时间为 1990 年 1 月到 2017 年 12 月，共检索到有效文献由图 2 可以看出 1990—2017 年我国父亲参与幼儿教养研究文献在

我国父亲参与幼儿教养的研究在各期刊类型的文献量及所占比例
【参考文献】

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本文编号：2857444