论音乐教学中如何培养幼儿师范生的创造力
【文章目录】:
一、幼儿师范生音乐教学现状
(一)教学理念
(二)教学评估
(三)教师创造性意识
二、在音乐教学中培养幼儿师范生创造力的途径
(一)活泼的教学氛围是培养学生创造力的前提条件
(二)建立平等和谐的师生关系
(三)音乐课堂教学中各项内容和环节的渗透是培养创造力的关键
三、结语
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