幼儿手指谣的应用价值及教学策略初探

发布时间：2020-11-05 02:25

　　手是人体的第二大脑。幼儿手指谣可以让幼儿边说唱边做动作,具有游戏性、开放性、普适性和融合性等特点。手指谣学习在促进幼儿手部精细动作能力的同时,能增强幼儿的语言能力和社会性。因此,本研究认为要重视幼儿手指谣教学,应将其融入学习活动、生活活动和亲子活动中,促进幼儿全面和谐发展。
【文章目录】：
一、幼儿手指谣的概念与特点
    （一）游戏性
    （二）开放性
    （三）普适性
    （四）融合性
二、幼儿手指谣的应用价值
    （一）手指谣可增强幼儿小肌肉动作的灵活性
    （二）手指谣可以促进幼儿语言的发展
    （三）手指谣能促进幼儿的社会性发展
三、幼儿手指谣的教学策略
    （一）手指谣融入学习活动———辅助教学活动
    （二）手指谣融入生活活动——培养行为习惯
    （三）手指谣融入亲子活动——增进亲子关系

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