贵阳市农民工随迁子女“入园难”研究

发布时间：2020-11-05 03:11

　　 近年来,随着社会的不断发展,城市化进程的加速,国民对学前教育越来越重视。贵阳市作为贵州省的省会城市,经济不断加速,吸引着大量的农民工,与此同时,其子女的学前教育问题也开始凸显,“入园难”问题愈演愈烈。其主要体现在农民工随迁子女在的入园权利平等与否,享受的教育资源是否平等的问题。本研究针对贵阳市农民工随迁子女的“入园难”问题展开,主要采用了实地研究和文献研究相结合的方法,发现贵阳市农民工随迁子女“入园难”的现状及“难”点,即入公办园难、入优质民办园难、入合格的幼儿园难以及入离家近的幼儿园难。以多中心治理理论为理论基础,从政府、社会、幼儿园、家庭多个治理主体分析了贵阳市农民工随迁子女“入园难”问题产生的原因,主要为政府职能的缺失,社会引导作用发挥的不到位,农民工随迁子女所入幼儿园的师资及基础设施条件差、农民工家庭自身的流动性以及对学前教育的不重视等。从而提出了现阶段解决贵阳市农民工随迁子女“入园难”问题的对策建议:从政府职能角度来说,政府应充分发挥其主导作用,完善针对农民工随迁子女入园问题的相关政策,保障其教育机会均等,加大财政投入,加强监督管理等;从社会层面上来说,应发挥其宣传和鼓励的引导作用。切实推进户籍制度的改革,加强对农民工的社会保障,呼吁社会关注农民工随迁子女的入园问题,拓展多方面的资助方;从幼儿园方面来说,应发挥其主体作用,加强其师资力量的培育,管理方和教师的责任意识需不断增强,不断完善其基础设施的建设;从家庭方面来说,家庭应通过自身努力,不断增强自身的经济文化社会资本,改善家庭环境,主动承担其子女接受学前教育的责任。
【学位单位】：贵州财经大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G619.2
【部分图文】：

多中心治理理论的应用主体主力

3-2 2012-2015 贵阳市的生均预算内教育事业费及公用经费变化情况注：数据来源于贵阳年鉴 2013-2016 贵阳市学前教育公共财政预算支出比例偏低《贵阳市学前教育三年提升行动计划（2014-2016 年）》，对学前教育的计划是大力发展社会力量办园，加大扶持民办园的发展，这必然导致经费教育经费在教育经费总投入中所占比例偏低。从表 3-5 所示，202012年 2013年 2014年 2015年

农民工家长对子女进公办园的看法注：数据来源于实地调研305很难难一般不太难不难
【参考文献】

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本文编号：2871036