体育游戏在学前教育教学中的应用研究
【文章目录】:
1、学前教育教学中引入体育游戏的重要意义
1.1、有助于发挥幼儿的主动性
1.2、有助于提升幼儿的综合素质
1.3、有助于幼儿的心理健康建设
2、体育游戏在学前教育教学中的可行性分析
2.1、体育游戏符合幼儿的教学目标
2.2、体育游戏与学前教育教学具有兼容性
2.3、体育游戏与其他教学形式具有互补性
3、学前教育教学中引入体育游戏的主要策略及方法
3.1、营造良好的学前教育环境
3.2、运用体育游戏活动激发和培养学生广泛兴趣
3.3、建立完善的教学评价机制, 促进体育游戏更好应用
3.4、提高教师综合素质, 促进体育游戏得到更好应用
4、结语
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘徐阳;;体育游戏在学前教育教学中的应用研究[J];文体用品与科技;2019年07期
2 曾庆莲;;浅析体育游戏在学前教育教学中的应用研究[J];好家长;2018年84期
3 刘青;;民间体育游戏在学前教育体育教学中的应用研究[J];新课程(综合版);2018年01期
4 胡小艺;;学前教育教学中体育游戏的应用探析[J];名师在线;2018年17期
5 李小平;;幼儿园体育游戏活动设计、组织者素养探析[J];时代教育;2017年20期
6 张艳云;;民间体育游戏在幼儿园健康活动中的应用探讨[J];好家长;2018年83期
7 王丽;;学前教育教学中体育游戏的应用[J];科学大众(科学教育);2018年10期
8 黄映明;张亚妮;;教师如何指导民间体育游戏在幼儿园户外活动中有效开展[J];考试周刊;2019年16期
9 彭清;关于学前儿童体育游戏活动的探讨[J];湖北体育科技;1997年01期
10 任玺;;浅谈幼儿体育游戏中存在的问题及其应对的策略[J];好家长;2017年41期
相关博士学位论文 前8条
1 平杰;现代化进程中的上海竞技体育研究[D];上海体育学院;2004年
2 宋占美;课程标准化背景下美国学前教育课程实践与存在问题的研究[D];华东师范大学;2012年
3 赵海燕;学前教育民俗文化课程研究[D];西南大学;2012年
4 李大维;学前教育经历、家庭环境特点与小学生学校适应的关系[D];东北师范大学;2013年
5 裴小倩;全球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究[D];华东师范大学;2010年
6 郑子莹;民办幼儿园政府规制研究[D];西南大学;2013年
7 刘彤;美国“开端计划”历程研究[D];河北大学;2007年
8 李敏;学前教育机构质量督导研究[D];西南大学;2016年
相关硕士学位论文 前10条
1 甘锦豪;少儿民间体育游戏衰落的原因探析[D];广西师范大学;2008年
2 王叶丹;功能性体育游戏对初中生身体素质及锻炼态度的影响[D];山西师范大学;2018年
3 李杨;体育游戏促进5-6岁幼儿眼脚协调能力发展的实验研究[D];广州体育学院;2018年
4 庸晶名;民间体育游戏在幼儿园健康领域教育活动中的应用研究[D];天水师范学院;2018年
5 黄翔;民俗体育游戏融入幼儿体育课程的实验研究[D];上海体育学院;2018年
6 高飞燕;改进昆明市S幼儿园大班户外自主体育游戏教师指导策略的行动研究[D];云南师范大学;2018年
7 赵东芳;集体性体育游戏对农村留守儿童学校归属感影响的实验研究[D];河南大学;2018年
8 姚海鹏;体育课堂即时评价对小学生学习兴趣的影响研究[D];山东师范大学;2018年
9 赵云飞;合作性体育游戏对7-10岁儿童合作能力影响实践研究[D];中央民族大学;2018年
10 孙艺月;不同抚养方式的初中生体育学习品质的比较研究[D];辽宁师范大学;2018年
本文编号:2871352
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2871352.html