当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

玩转绘本,多元融合——应彩云绘本教学模式分析

发布时间:2020-11-07 10:59
   应彩云根据不同年龄幼儿的特点,选择富有趣味性和生活气息的绘本,围绕读懂故事、理解主题、学会表达三大目标,设计教学情景与游戏,构建了"玩转绘本,多元融合"的新型绘本教学模式,给幼儿绘本教学提供了无限可能性。
【文章目录】:
一、教学内容的选择
    (一)趣味为先
    (二)贴近生活
    (三)适时而教
二、教学目标的设立
三、教学方法的运用
    (一)情景教学法
    (二)游戏教学法
小结

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李亚;;玩转绘本,多元融合——应彩云绘本教学模式分析[J];名作欣赏;2019年30期

2 王荣元;心儿永向党[J];幼儿教育;1991年Z1期

3 张惠珍;笑了 笑了[J];教育导刊;2002年10期

4 张惠珍;笑了 笑了[J];教育导刊.幼儿教育;2002年05期

5 王正可,黄娟娟;把幼儿融入心中──优秀教师应彩云的教育经验研究片断[J];学前教育;1999年05期

6 夏赛元;;静静的水 长长地流——全国教书育人楷模、上海杨浦区本溪路幼儿园应彩云老师访谈录[J];幼儿教育;2019年07期

7 钱芬;;教学是一种自然和谐的美——特级教师应彩云“有用的报纸”教学活动赏析[J];山东教育;2008年Z3期

8 陶丽萍;;例谈绘本教学的精彩——对上海特级教师应彩云绘本教学活动的研析[J];小学科学(教师论坛);2012年07期

9 刘景林;爬高山[J];幼儿教育;1989年11期

10 姚晨洁;;玩转绘本促成长——浅谈绘本教学的价值[J];才智;2019年06期



本文编号:2873846

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2873846.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户aea36***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com