体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中的运用

发布时间：2020-11-07 14:23

　　 幼儿时期是身心生长发育的关键时期,而跆拳道这一运动项目以“以礼始,以礼终”的教育理念和“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的精神成为广大家长让孩子锻炼身体的主要途径,前人研究中大多阐明体育游戏对跆拳道教学的促进作用,然而体育游戏种类众多,很多游戏仅能起到热身和和增强课堂趣味性的效果,忽视了心理教育,游戏的组织方式和内容不符合幼儿的年龄和身心特点,本文旨在将完全为幼儿开发并在幼儿园普遍运用的幼儿体智能游戏与跆拳道教学准备活动部分相结合,为进一步推动幼儿跆拳道教育研究提供一条新的研究方向。本研究采用文献资料法、专家访谈法、实验法和问卷调查法,以淄博市弘德跆拳道俱乐部40名白黄带级别学员为研究对象,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的跆拳道热身方式,实验组则将体智能游戏贯穿到准备活动中去,为期八周,每周两次,以柔韧性为例分析体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中的运用,得出以下结论:1.将体智能游戏运用到跆拳道准备活动中对受试者进行为期八周的柔韧训练,受试者腿部柔韧性有明显提高。2.通过实验前后问卷调查结果分析,将体智能游戏运用到幼儿跆拳道准备活动教学中,学生的学习兴趣和积极性有明显提高,能帮助学员坚定学习目标,增加师生情感。3.体智能游戏的运用不仅使准备活动能达到热身的效果,还能降低学员的疲劳感。4.将体智能游戏运用到幼儿跆拳道准备活动中通过激发幼儿练习的主动性,幼儿为达到游戏目标会尽全力完成动作,能够完成教学目标。
【学位单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G613.7
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
2 研究意义
    2.1 理论意义
    2.2 实践意义
3 国内外研究现状
    3.1 关于幼儿跆拳道教学的研究
    3.2 关于幼儿体育教学、体智能的研究
    3.3 关于游戏在跆拳道教学中运用的研究
4 研究对象与研究方法
    4.1 研究对象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文献资料法
        4.2.2 专家访谈法
        4.2.3 逻辑分析法
        4.2.4 实地考察法
        4.2.5 实验法
        4.2.6 问卷调查法
5 研究结果分析与讨论
    5.1 幼儿体智能游戏概述
        5.1.1 幼儿体智能游戏的概念
        5.1.2 体智能游戏的特点
    5.2 体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中运用的需求分析
        5.2.1 学员基本情况分析
        5.2.2 教练员基本情况分析
        5.2.3 目前各俱乐部准备活动教学现状分析
    5.3 以柔韧性为例分析体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中的运用
        5.3.1 体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中运用的实验设计
        5.3.2 体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中运用的实验结果分析
6 结论和建议
    6.1 结论
    6.2 建议
7 参考文献
8 致谢
9 附件
    附件1
    附件2
    附件3

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 温秋军;陈梅;;改革与创新后的体育游戏在高校跆拳道教学运用研究[J];当代体育科技;2015年26期

2 吴志强;;浅析幼儿体育教育[J];新课程学习(上);2015年04期

3 杨军国;;探索幼儿跆拳道的发展模式[J];赤子(中旬);2014年04期

4 董旭;;台湾幼儿体智能课程特色教学模式研究[J];体育成人教育学刊;2014年01期

5 杜亮;;幼儿跆拳道俱乐部的管理与发展对策——以徐汇区为例[J];体育世界(下旬刊);2014年01期

6 赫明宇;;幼儿体育游戏创编原则初探[J];学周刊;2012年36期

7 付兴权;付宇超;;浅谈瑜伽动作对跆拳道柔韧性的影响[J];体育研究与教育;2012年S1期

8 郭紫峰;范忠荣;;浅谈少儿跆拳道教学与训练应注意的问题[J];出国与就业(就业版);2012年06期

9 霍保国;;幼儿体育游戏:幼儿体育启蒙的神来之笔——幼儿体育游戏类型选择与过程开展[J];中国科教创新导刊;2011年35期

10 李泽常;;浅谈游戏教学法在体育教学中的实施与运用[J];科技信息;2011年11期

相关博士学位论文 前1条

1 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 商敬超;跆拳道对小学生耐挫力影响的研究[D];山东体育学院;2017年

2 魏文俊;4-5岁幼儿身体运动智能培养的实验研究[D];西安体育学院;2017年

3 张阳;幼儿体育教师专业能力的研究[D];吉林体育学院;2017年

4 耿忠利;游戏教学法对小学生体育学习效果的实验研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

5 孔凡荣;济南市跆拳道俱乐部小学生的跆拳道锻炼需求与俱乐部供给研究[D];山东大学;2016年

6 段少楼;幼儿体育运动项目的开发与应用研究[D];北京体育大学;2016年

7 曹航宇;基于课程资源的跆拳道教学方法创新研究[D];湖南师范大学;2016年

8 李友运;情境教学法在少儿跆拳道教学中的应用研究[D];吉林体育学院;2016年

9 陈瑞晨;跆拳道训练对5-6岁幼儿身体素质和行为习惯的影响[D];辽宁师范大学;2016年

10 高东;体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究[D];沈阳师范大学;2015年

本文编号：2874066