“汉文化”资源与徐州市区幼儿园音乐课程的融合发展探究

发布时间：2020-11-10 04:22

　　 徐州在古代被称为彭城,有5000多年的历史。在徐州这片古老的土地上,汉文化生生不息。徐州汉画像展现出的汉代主要音乐活动——相和歌、汉代的乐器、汉代乐舞等,都具有不可估量的艺术价值。学前教育阶段学习民间音乐、地区音乐文化具有举足轻重的作用,通过研究徐州地区相关"汉文化"的幼儿园音乐课程的开发情况,并进一步对相关课程的开发、运用提出建议,帮助幼儿从小感知自己家乡的两汉文化特色,汲取故土的文化营养,自发地热爱国家、热爱家乡,为日后传承及发展徐州本土汉文化埋下深深的种子。
【文章目录】：
一、幼儿园课程阶段民族音乐教育的必要性及意义
    （一）对幼儿进行民族音乐教育的必要性
    （二）幼儿民族音乐教育的意义
        1. 民族音乐教育易于帮助幼儿开阔其民族文化视野
        2. 民族音乐教育能够更好的培养幼儿的民族情感
        3. 民族音乐教育能够帮助幼儿提升其民族审美能力
        4. 民族音乐教育能够帮助幼儿增强身体素质
二、“汉文化”相关音乐资源发掘
    （一）“汉文化”相关舞蹈形式
    （二）“汉文化”相关器乐演奏种类
    （三）“汉文化”相关百戏表演形式
三、幼儿园融合相关“汉文化”音乐课程的现状与建议
    （一）存在问题分析
    （二）提出建议
四、结语

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2877470