当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

人工智能技术与学前教育的融合路径探究

发布时间:2020-11-16 08:16
   人工智能正在改变着民众的思维方式、工作和生活。在教育中引入人工智能技术,不仅能够有效地提高教育水平,更能够提高学生的信息素养。而在教育体系中,学前教育是基础教育,是教育的初级阶段,这一阶段的教育工作影响着一个人的未来发展。基于这一背景,文章开展关于人工智能技术与学前教育的融合路径研究,通过分析目前人工智能时代下学前教育存在的问题,结合教育实践,提出关于人工智能技术与学前教育的融合路径建议,旨在充分发挥人工智能技术的价值,进一步提高学前教育水平。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 覃波;;人工智能技术与学前教育的融合路径探究[J];企业科技与发展;2019年09期

2 张纯然;马倩;彭辉;;人工智能技术对教学的变革及思考[J];办公自动化;2019年10期

3 温洁;;人工智能技术的发展与教师职业的未来[J];教育理论与实践;2018年08期

4 周海龙;;计算机辅助教学中人工智能技术的应用探讨[J];数码设计;2017年09期

5 李想;;加大人工智能技术在中小学教育中应用的思考[J];计算机时代;2018年05期

6 颜家燕;;人工智能技术支撑下的智慧校园建设及应用[J];科技风;2018年17期

7 李晓丹;;人工智能技术在教育考试中的应用[J];教育现代化;2018年28期

8 杨洋;;人工智能技术的发展及其在教学中的应用[J];软件导刊(教育技术);2018年07期

9 潘克明;;利用人工智能技术推进信息技术与教育教学的融合创新[J];教育信息技术;2018年Z2期

10 刘宏明;;人工智能技术对教育信息化的建设影响[J];信息与电脑(理论版);2018年22期


相关博士学位论文 前3条

1 李大维;学前教育经历、家庭环境特点与小学生学校适应的关系[D];东北师范大学;2013年

2 郑子莹;民办幼儿园政府规制研究[D];西南大学;2013年

3 刘彤;美国“开端计划”历程研究[D];河北大学;2007年


相关硕士学位论文 前10条

1 何维谦;幼儿家长对学前教育信息化认识的调查及对策研究[D];河南大学;2016年

2 张亮;基于生态化视角的学前教育信息化区域资源建设研究[D];河南大学;2012年

3 齐渊东;学前教育转型期幼儿园活动单元空间设计研究[D];西安建筑科技大学;2014年

4 张琼;学前教育信息化评价指标体系研究[D];河南大学;2013年

5 胡江波;民办学前教育体制政策研究[D];华中师范大学;2002年

6 张宗鹏;中国乡村幼儿园现状问题分析及设计对策研究[D];华南理工大学;2016年

7 谢威;学龄前儿童教育空间研究[D];大连理工大学;2007年

8 党林;幼儿园建筑廊道空间适应性设计研究[D];西安建筑科技大学;2015年

9 贾岸松;M公司学前教育网络营销研究[D];南昌大学;2015年

10 张克之;城市新建幼儿园建筑空间可持续利用设计研究[D];西安建筑科技大学;2013年



本文编号:2885840

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2885840.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户e8061***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com