浅议小班幼儿常规教育
发布时间:2020-12-03 03:01
所谓"常规"通常是指没用较长时间的固定的规矩。而这种规矩是具有一定的要求、标准或方法的。而小班幼儿的常规教育则是指新入园的小班幼需要了解、知晓并遵守的各种要求、规则以及为达到要求而采用的方法。通过教师的引导教育和幼儿的理解、练习,形成一种习惯性的思维和行为,形成健康的生活、行为习惯,以更好地适应幼儿园生活的过程。
【文章来源】:科技资讯. 2019年33期 第240-241页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 小班幼儿常规教育存在的问题
1.1 重视全体,忽视个体
1.2 常规教育限制了幼儿的自主性
1.3 方式、方法单调
2 小班幼儿常规教育的对策措施
2.1 营造积极互动的幼儿、教师沟通氛围
2.2 善于发现幼儿的优点,突出个性教育
2.3 榜样示范,家园共建
3 结语
本文编号:2895885
【文章来源】:科技资讯. 2019年33期 第240-241页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 小班幼儿常规教育存在的问题
1.1 重视全体,忽视个体
1.2 常规教育限制了幼儿的自主性
1.3 方式、方法单调
2 小班幼儿常规教育的对策措施
2.1 营造积极互动的幼儿、教师沟通氛围
2.2 善于发现幼儿的优点,突出个性教育
2.3 榜样示范,家园共建
3 结语
本文编号:2895885
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