农村学前教育的发展现状及对策
发布时间:2020-12-21 06:43
<正>回顾学前教育的发展历史可以发现,学前教育的产生、发展、变化是与社会政治,经济,文化密不可分。随着社会主义建设的深入,学前教育也在不断的改革与进步。在城市化的背景下,教育亦步亦趋,但是学前教育在我国起步较晚,它作为我国教育体系中薄弱的环节,将会迎来极大的挑战,尤其是农村的学前教育。笔者的家乡是一个贫困县下的一个小镇,通过访谈的方式对20位家长进行调查,询问他们根据自己的了解,农村幼儿园对比
【文章来源】:中国农村教育. 2019年35期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿园的结构布局不均衡
二、教师自身的专业水平低
三、教学设施不完备及环境创设不科学
(一)幼小衔接不畅
(二)教育资源来源于生活并非媒体
(三)发展多元化的学前教育
本文编号:2929384
【文章来源】:中国农村教育. 2019年35期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、幼儿园的结构布局不均衡
二、教师自身的专业水平低
三、教学设施不完备及环境创设不科学
(一)幼小衔接不畅
(二)教育资源来源于生活并非媒体
(三)发展多元化的学前教育
本文编号:2929384
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