幼儿园管理中存在的问题与对策研究

发布时间：2017-04-09 02:21

  本文关键词：幼儿园管理中存在的问题与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿教育不仅影响幼儿身体成长和幼儿认知、情感及性格等方面的发展,更影响到幼儿在成人之后的行为、能力及相关社会表现,是决定国民素质的重要因素。而随着经济社会的快速发展,进入幼儿园学习生活的幼儿占全部幼儿的比例逐年提升,幼儿园的教育水平就成为影响中国幼儿教育质量的关键因素。而幼儿园的教育水平又在很大程度上受制于幼儿园管理的水平。因此,提高幼儿园的管理水平,是促进中国幼儿教育质量和国民素质提升的关键。笔者结合自己的工作实际,以沈阳市SH幼儿园的日常管理作为研究对象,对幼儿园管理中存在的问题及原因进行分析。研究表明,目前幼儿园的管理工作还存在一些问题,例如组织职能尚未有效发挥作用、人员激励机制欠缺、幼儿园教学管理目标失焦等等。导致这些问题产生的原因包括:相关法律法规建设不完善,政策和资金的支持不够;幼儿园管理工作受到教育行政部门的影响较大,园内管理者的官本位思想较为严重;幼儿园自身制度建设不健全,评价制度不合理,教师激励制度不合理;管理者自身素质仍需要进一步提升,管理者与教师之间的沟通不够等等。针对目前幼儿园管理工作所存在的不足,文章从如下几个方面对如何完善幼儿园的管理工作提出几点建议:国家应该加快相关法律法规的建设,通过立法来加强对幼儿园管理工作的指导和监督;教育行政管理部门应该在一定程度上,下放幼儿园管理权力,支持幼儿园的自助管理,并且完善对幼儿园管理工作的监督;幼儿园自身也应该转变办园思想,加强管理制度的建设和完善;进一步加强园区管理工作者的职前教育和职后培训,进一步提高幼儿园管理工作者的管理能力,从而更好的完成幼儿园管理工作,促进幼儿园的进一步发展。文章虽然仅以SH幼儿园作为研究对象,沿着找出问题、分析原因、提出对策的思路,展开研究,但这些问题并非只是SH幼儿园所特有的,它们也广泛存在于其他幼儿园之中。因此本文的研究也具有相当的普适性。期待文章能对于解决目前国内幼儿园普遍存在的管理问题,改善幼儿园管理的现状,提升管理水平,优化幼儿学前教育环境,促进中国幼儿教育水平的提升,有所帮助。
【关键词】：幼儿园 管理 激励
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G617
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 一、引言9-14
• （一）研究背景和研究意义9-10
• 1. 研究背景9-10
• 2. 研究意义10
• （二）相关概念的界定10-11
• 1. 幼儿园10
• 2. 管理10-11
• 3. 激励11
• （三）国内外研究综述11-13
• 1. 国外研究综述11-12
• 2. 国内研究综述12
• 3. 研究文献评述12-13
• （四）研究内容与研究方法13-14
• 1. 研究内容13
• 2. 研究方法13-14
• （五）主要的创新点14
• 二、SH幼儿园管理工作现状分析14-21
• （一）SH幼儿园概述14-15
• （二）SH幼儿园基本情况15-18
• 1. 硬件配备15
• 2. 师资力量15-17
• 3. 招生情况17-18
• （三）SH幼儿园管理工作情况18-21
• 1. 园区机构设置情况18-19
• 2. 园区制度建设情况19-20
• 3. 教育教学管理情况20
• 4. 安全保健管理情况20-21
• 三、SH幼儿园管理存在的问题及其原因分析21-28
• （一）SH幼儿园管理存在的问题21-23
• 1. 组织分工不合理，组织效率低下21-22
• 2. 组织责任不明确22
• 3. 受上级行政部门制约大，专制色彩较浓22
• 4. 教师工作热情不高，，职业倦怠现象突出22
• 5. 教学目标不清晰，缺乏明确的教育质量标准22-23
• （二）SH幼儿园管理问题的原因分析23-28
• 1. 相关法律建设不完善23-24
• 2. 受教育行政部门影响较大24-25
• 3. 自身制度建设不健全25-27
• 4. 管理者与教师之间的沟通不够27-28
• 四、完善幼儿园管理工作的建议28-34
• （一）加快幼儿教育的法律法规体系建设28
• （二）弱化行政部门的直接影响28-30
• 1. 强化教育行政部门的支持策略28-29
• 2. 完善对幼儿园的管理和监督29-30
• （三）加强幼儿园的自身建设30-32
• 1. 加强管理制度的建设和完善30
• 2. 转变办园思想30-31
• 3. 进一步完善幼儿园的安全管理31
• 4. 加强对教师队伍的激励31-32
• （四）培养和提升幼儿园管理者的管理能力32-34
• 1. 加强幼儿园管理者的职前教育32-33
• 2. 完善幼儿园管理者的职后培训33-34
• 参考文献34-36
• 致谢36

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 白慧莲;;激励理论在幼儿园管理中的应用[J];学前教育研究;2008年08期

3 母远珍;沈俊;;实践知识管理与幼儿教师专业成长[J];教育导刊(幼儿教育);2008年02期

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8 安扬;幼儿园管理如何实现以人为本[J];天津市教科院学报;2002年02期

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  本文关键词：幼儿园管理中存在的问题与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：294248