“互联网+”背景下学前教育信息化建设

发布时间：2021-01-01 21:54

　　本文对"互联网+"背景下学前教育信息化建设工作布置进行论述,发现此项工作的重点是如何让"互联网+学前教育"得到更为专业的融合,可以采取的措施包括搭建网络教育平台,优化地区之间教育资源配置、运用信息技术,推动技术与课程之间的深度融合等方法,获得了较好的作用,值得推广。 

【文章来源】：湖北农机化. 2020年02期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1“互联网+”背景下学前教育信息化建设的意义
2“互联网+”背景下学前教育信息化建设有效路径
    2.1网络教育平台的搭建，优化教育资源配置
    2.2使用信息技术让技术与课程之间的融合得到推动
    2.3促进管理制度的完善
3结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以“互联网+”促进学前教育信息化建设[J]. 张航.  中国校外教育. 2019(15)
[2]学前教育信息化的内涵与建设研究[J]. 张译丹,张洪秀.  黑龙江教育(理论与实践). 2019(04)
[3]以“互联网+”促进学前教育信息化建设[J]. 江红霞,佟元之.  教育现代化. 2018(41)
[4]我国学前教育信息化建设与应用现状[J]. 杨丽丽.  新课程研究(中旬刊). 2016(08)



本文编号：2952060