培养幼儿良好色彩感教学方法探析
发布时间:2021-02-02 21:16
作为一个独立的个体,随着孩子年龄的增长,他们对色彩的需求会越来越大。本文结合教育实际,分析了在幼儿教育中培养幼儿良好色彩感的具体方法。
【文章来源】:才智. 2019,(33)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、感知色彩——激发幼儿对于色彩的兴趣
1. 感受自然的颜色。
2. 创设充满色彩感的环境。
3. 在欣赏中想象色彩。
二、体验色彩——在玩色中体会色彩的搭配
1. 开设玩色的游戏和课程。
2. 幼儿为主,教师为辅。
3. 提供多样的材料和方法。
三、创造色彩——按照自己的意愿表现色彩
1. 让幼儿自由说,自由做。
2. 尊重幼儿自己的选择。
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿科学活动的情感性研究[J]. 贾莉霞. 小学科学(教师论坛). 2011(05)
[2]漫谈色彩在幼儿教育中的作用[J]. 吴蕴懿. 幼儿教育. 1989(04)
本文编号:3015381
【文章来源】:才智. 2019,(33)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、感知色彩——激发幼儿对于色彩的兴趣
1. 感受自然的颜色。
2. 创设充满色彩感的环境。
3. 在欣赏中想象色彩。
二、体验色彩——在玩色中体会色彩的搭配
1. 开设玩色的游戏和课程。
2. 幼儿为主,教师为辅。
3. 提供多样的材料和方法。
三、创造色彩——按照自己的意愿表现色彩
1. 让幼儿自由说,自由做。
2. 尊重幼儿自己的选择。
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿科学活动的情感性研究[J]. 贾莉霞. 小学科学(教师论坛). 2011(05)
[2]漫谈色彩在幼儿教育中的作用[J]. 吴蕴懿. 幼儿教育. 1989(04)
本文编号:3015381
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