小班音乐教学活动中“教学做合一”思想的运用

发布时间：2021-02-03 07:22

　　陶行知"教学做合一"的思想对于幼儿园音乐教育有不可替代的重要影响。本文结合笔者的教育教学经验,对陶行知"教学做合一"的思想在小班音乐教学活动中的运用进行研究,并获得了一些教育启示。 

【文章来源】：才智. 2020,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、“教学做合一”思想的内涵
二、“教学做合一”思想在小班音乐教学活动中的运用
    1.创设情境,激发学习兴趣
    2.寻找素材,引入生活内容
    3.动手操作,提高实践能力
    4.创编歌词,发展创造能力
    5.因材施教,促进相互学习
    6.终身学习,提高音乐素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]“教学做合一”思想在幼儿教育中的应用[J]. 沈冰倩.  读与写(教育教学刊). 2018(07)



本文编号：3016122