农村幼儿园亲子音乐游戏活动指导策略
发布时间:2021-02-07 03:51
文章对亲子音乐游戏活动的内容进行了简单概述,分析了目前亲子音乐游戏活动在农村幼儿园开展过程中存在的问题,从激发农村幼儿兴趣、重视幼儿学习能力的差异化、提升幼儿家长的认知三方面提出了解决策略,希望能为农村幼儿园亲子音乐游戏活动的有效开展提供参考。
【文章来源】:广东蚕业. 2019,53(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 亲子音乐游戏活动的内容
2 存在的问题
3 农村幼儿园亲子音乐游戏活动的指导策略
3.1 激发农村幼儿的兴趣
3.2 重视幼儿年龄的差异化,开展针对性的亲子活动
3.3 提升农村家长的认知
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园亲子音乐游戏活动指导[J]. 张岚. 福建基础教育研究. 2018(12)
[2]我国亲子游戏研究综述[J]. 陈喆,曾彬. 成都师范学院学报. 2014(12)
本文编号:3021606
【文章来源】:广东蚕业. 2019,53(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 亲子音乐游戏活动的内容
2 存在的问题
3 农村幼儿园亲子音乐游戏活动的指导策略
3.1 激发农村幼儿的兴趣
3.2 重视幼儿年龄的差异化,开展针对性的亲子活动
3.3 提升农村家长的认知
【参考文献】:
期刊论文
[1]幼儿园亲子音乐游戏活动指导[J]. 张岚. 福建基础教育研究. 2018(12)
[2]我国亲子游戏研究综述[J]. 陈喆,曾彬. 成都师范学院学报. 2014(12)
本文编号:3021606
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