科学开展幼儿汉字教育的反思及创新探索
发布时间:2021-02-07 23:03
本文主要以科学开展幼儿汉字教育的反思及创新探索为重点,以当下幼儿汉字教育现状为主要依据,从把握幼儿内在心理机制、开展系列早期阅读活动、提供幼儿实践的条件几个方面进行深入探索与研究,其目的在于加强幼儿汉字教育质量,为幼儿后期学习其他知识奠定良好基础。
【文章来源】:中国民族博览. 2019,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、幼儿汉字教育现状
(一)教育方法不当,幼儿汉字学习兴趣不高
(二)教育活动中的教师提问有待优化
二、提高幼儿汉字教育质量的有效措施
(一)牢抓幼儿心理,给予足够的识字空间
(二)组织早期阅读活动,掌握汉字构造规律
(三)丰富幼儿实践条件,让他们获取更多体验
三、结束语
本文编号:3022958
【文章来源】:中国民族博览. 2019,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、幼儿汉字教育现状
(一)教育方法不当,幼儿汉字学习兴趣不高
(二)教育活动中的教师提问有待优化
二、提高幼儿汉字教育质量的有效措施
(一)牢抓幼儿心理,给予足够的识字空间
(二)组织早期阅读活动,掌握汉字构造规律
(三)丰富幼儿实践条件,让他们获取更多体验
三、结束语
本文编号:3022958
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