幼体融合促进幼儿体能健康发展

发布时间：2021-02-17 04:40

　　为了促进幼儿身心和谐发展,幼儿教育的一项重点内容是体能锻炼,作为一名合格的教育工作者,必须对幼儿体能训练有客观、准确的认知,并针对不同年龄段设置不同的体能训练内容与方法,促进幼儿健康发展。长期以来,幼儿体能一直受到忽视,对此,本文通过文献资料、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对琼台师范学院附属幼儿园桂林洋分园幼儿体能开展现状进行了调研,主要包括:幼儿教师队伍对体能了解的程度、幼儿体能的基本情况、体能的教学内容、体能的教学方法4个方面。并针对将来的可持续发展提供了相应的建议,以期为学校幼儿主管部门提供政策制定依据。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿体能发展的重要意义
2 幼儿体能发展滞后久矣
3 幼儿体能教育存在的盲区
4 幼儿体能健康发展的对策
    4.1 幼教和体教相结合是幼儿体能健康发展的重要途径
    4.2 制定“请进来,走出去”的灵活政策
    4.3 幼儿体能发展需要标准化、游戏化,两者兼顾
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]深化幼儿园体育教学改革 促进幼儿体能健康发展[J]. 盖军霞.  开封教育学院学报. 2019(04)
[2]幼儿园教师如何对幼儿开展体能训练[J]. 裴静.  贵州教育. 2018(18)



本文编号：3037445