幼儿早期教育常见的问题分析及对策

发布时间：2021-04-13 15:37

　　进行幼儿早期教育是幼儿发展的必然阶段,早期教育有助于促进幼儿综合素质的提升。幼儿早期教育存在的误区主要包括将幼儿早期教育等同于超前教育和智力教育。正确实施幼儿早期教育的对策,包括为幼儿的早期教育塑造良好环境,注重幼儿早期教育的关键期,帮助幼儿养成良好习惯,拓展幼儿教育空间,引导幼儿学会倾听与模仿,家长要学习先进的幼儿早期教育理念。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 进行幼儿早期教育的必要性
    1.1 幼儿发展的必然阶段
    1.2 促进了幼儿综合素质的提升
2 对幼儿早期教育存在的误区
    2.1 将幼儿早期教育等同于超前教育
    2.2 将幼儿早期教育等同于智力教育
3 正确实施幼儿早期教育的对策
    3.1 为幼儿的早期教育塑造良好环境
    3.2 注重幼儿早期教育的关键期
    3.3 帮助幼儿养成良好习惯
    3.4 拓展幼儿教育空间
    3.5 引导幼儿学会倾听与模仿
    3.6 家长要学习先进的幼儿早期教育理念


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿教育中培养语言表达能力的对策分析[J]. 廉志娟.  学周刊. 2019(14)
[2]我国中部地区家庭早期教育现状及其改善策略[J]. 岳素萍.  学前教育研究. 2019(03)
[3]我国家庭早期教育的一些现实性问题[J]. 陈伙平.  闽江职业大学学报. 2001(02)



本文编号：3135565