放手，让孩子自主生活——浅谈幼儿园一日生活环节中自主性的培养策略

发布时间：2021-04-22 09:47

　　从杜威的"教育即生活"到陶行知的"生活即教育",生活化教育的意义也越来越明晰。作为独立个体的幼儿,他们有独立性、自主性,将自主性贯穿于一日生活是很有必要的。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(11)

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【文章目录】：
一、让幼儿参与，充分发挥自主
二、让环境说话，充分体现自主
三、让教育随机，充分激励自主



本文编号：3153558