《儿童营养学》课程研究与实践探索

发布时间：2021-05-10 13:14

　　少年儿童是祖国的花朵,其营养摄入问题也自然成为全社会共同关注的焦点,该文着眼于《儿童营养学》课程研究与实践探索问题展开讨论,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者积极提出修改意见。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2019,2(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 儿童营养学的内涵
2 儿童营养学课程教学中存在的问题
    2.1 课程教学的内容体系不清晰
    2.2 教学形式和方法比较单一
3 对儿童营养学课程的教学建议
    3.1 明确课程教学内容的构成
    3.2 丰富实践学习的方式方法
    3.3 完善教育教学设施设备
4“儿童营养学”课程改革教学步骤及教学方法
5 幼儿园教育针对膳食营养健康教育的开展
6 结语



本文编号：3179426