幼儿园体育游戏存在的问题与对策探讨

发布时间：2021-06-26 10:46

　　幼儿园体育游戏是提高幼儿身心健康的重要手段之一。但在幼儿园体育游戏实施过程中,无法体现出设计与编排内容的科学性,甚至出现应付工作、流水作业、与理论相悖的现象等,这些都是目前幼儿园体育游戏中普遍出现的问题。本文主要在阐述幼儿园体育游戏现状的基础上,分析幼儿体育游戏存在的问题,并提出改善幼儿体育游戏的对策。 

【文章来源】：青少年体育. 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿园体育游戏存在的问题
    1.1 幼儿教师专业素养低
    1.2 没有科学化制订周期计划
    1.3 没有科学化的理论支撑
    1.4 游戏时间2无法有效控制
    1.5 运动负荷强度、负荷量无法合理安排
    1.6 安全保障意识薄弱、准备不到位
2 提高幼儿体育游戏质量的对策
    2.1 加强师资培训，引进专业人才，提高专业素养
    2.2 科学化制定游戏周期计划
    2.3 严格把控游戏时间
    2.4 科学调配运动负荷强度、负荷量
    2.5 切实做好安全保障工作
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国幼儿体育研究的轨迹、焦点与趋势[J]. 郝晓岑.  体育学刊. 2018(05)
[2]幼儿体育活动评价核心要素探析[J]. 王竹平.  上海教育科研. 2017(08)
[3]游戏在幼儿教育中的作用[J]. 龙江风.  文学教育(下). 2014(06)
[4]浅谈角色游戏在幼儿教育中的必要性[J]. 王桂芝.  现代阅读(教育版). 2013(02)
[5]幼儿体育游戏中应该注意的几个问题[J]. 闻乐华.  学前教育研究. 1994(03)

硕士论文
[1]幼儿园大班体育课程构建的研究[D]. 李思莹.沈阳体育学院 2013



本文编号：3251198