让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径

发布时间：2021-08-01 13:55

　　幼儿时期在一个人成长过程中属于模仿和学习阶段,如何利用幼儿人格培养的黄金阶段进行性格塑造,探寻行为习惯养成的有效方法,是众多从事学前教育工作人员共同探讨的课题。经过多年的实践研究发现,游戏教学对幼儿的行为习惯养成具有极大的促进作用。一个人良好的习惯是从幼年时期慢慢学习与积累养成的,抓牢幼儿培养关键期,将会有利于孩子一生的发展。对幼儿行为习惯养成中游戏教学的具体策略进行分析,以供参考。 

【文章来源】：新课程. 2021,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿行为养成所存在的普遍问题
    1. 教师教育方式存在偏差
    2. 错误的行为习惯已经养成
二、通过游戏培养幼儿良好行为习惯的举措
    1. 通过游戏培养幼儿的合作精神
    2. 结合游戏为幼儿树立榜样
    3. 通过游戏提高幼儿的观察能力
    4. 通过游戏培养幼儿遵守规则的意识
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]让游戏成为幼儿习惯养成的有效路径[J]. 左宁,张译木.  当代家庭教育. 2021(02)
[2]在区域游戏中幼儿核心素养与行为习惯的体现探究[J]. 王亦薇.  教育界. 2020(45)
[3]浅谈自主游戏中幼儿良好行为习惯的养成[J]. 赵智慧.  新课程研究. 2020(27)



本文编号：3315650