探析幼儿园科学区活动材料的投放策略

发布时间：2021-08-05 01:53

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出,幼儿园在开展教学过程中,要从幼儿自身的特点出发,联系幼儿教学实际,充分发挥幼儿园的教育性、多样性、丰富性、文化性,以便开发幼儿的天性。在幼儿园中设置一个科学区,适当投放一些科学区活动材料,不仅可以丰富幼儿园的文化,提高幼儿的学习兴趣,而且能激发幼儿的探索天性,有助于幼儿的健康成长。本文主要对幼儿园科学区活动材料投放存在的问题及投放策略两方面做了详细的研究。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿园科学区活动材料投放存在的问题
二、幼儿园科学区活动材料的投放策略
    (一)丰富材料,鼓励幼儿自主探索
    (二)递进层次,为幼儿提供支撑
    (三)合理记录,完善材料投放模式
三、总结



本文编号：3322824