浅谈家、园对幼儿主体性发展的影响

发布时间：2021-08-14 16:55

　　幼儿主体性是幼儿在活动时表现出的整体性、独特性、选择性、能动性和创造性,是幼儿的自然特性,影响幼儿将来对客体认识和实践。在家庭中受到的成人的评价、教养方式的影响,在幼儿园受到教师的"主体性"和幼儿园的环境的影响。幼儿主体性的培养是家庭和幼儿园共同的责任。 

【文章来源】：福建茶叶. 2019,41(12)

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【文章目录】：
1 幼儿主体性
2 家庭、幼儿园对幼儿主体性发展的影响
    2.1 家庭对幼儿主体性发展的影响
        2.1.1 成人的评价
        2.1.2 家庭教养方式
    2.2 幼儿园对幼儿主体性发展的影响
        2.2.1 教师的“主体性”
        2.2.2 幼儿园环境
3 家园共育对幼儿进行主体性教育



本文编号：3342835