谈实行儿童早期音乐教育的必要性
发布时间:2021-09-17 03:01
儿童的音乐能力不是凭空产生的,而是在环境刺激与教育的作用下逐渐发展起来的。这一切是以倾听为基础。听,以心聆听、以心多听,全身心的投入倾听。因此,实行儿童早起音乐教育对其今后的身心发展能够起到积极的作用。
【文章来源】:黄河之声. 2019,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、儿童的音乐的素质培养与能力提升关系
(一)0-3岁儿童音乐能力的发展
二、实行儿童早期音乐教育的必要性
(一)音乐教育对儿童身心发展的作用
(二)我国在早期儿童音乐教育中的一些误区
1. 过分强调教学“结果”而不注重方法
2. 过分强制儿童学习音乐,忽视音乐在儿童心理方面的作用
三、结语
本文编号:3397830
【文章来源】:黄河之声. 2019,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、儿童的音乐的素质培养与能力提升关系
(一)0-3岁儿童音乐能力的发展
二、实行儿童早期音乐教育的必要性
(一)音乐教育对儿童身心发展的作用
(二)我国在早期儿童音乐教育中的一些误区
1. 过分强调教学“结果”而不注重方法
2. 过分强制儿童学习音乐,忽视音乐在儿童心理方面的作用
三、结语
本文编号:3397830
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