试析幼儿园教师专业化发展的问题及策略

发布时间：2021-11-10 04:07

　　当下,幼儿园教师专业化发展存在着诸如教师合法权益得不到满足,削弱工作积极性,教师缺乏全面系统的培训,降低工作感染力和教师专业化素养水平较低,弱化工作实效性等问题,应从建立健全法律法规,提高教师社会地位,组织专业培训活动,提高教师职业能力和提高教师综合素养,提高教师工作水平等方面寻求推动教师专业化发展的方法策略,提高工作实效性。 

【文章来源】：才智. 2019,(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿园教师专业化的发展概述
二、幼儿园教师专业化发展存在的问题分析
    （一）教师合法权益得不到满足，削弱工作积极性
    （二）教师缺乏全面系统的培训，降低工作感染力
    （三）教师专业化素养水平较低，弱化工作实效性
三、推动幼儿园教师专业化发展的方法策略探讨
    （一）建立健全法律法规，提高教师社会地位
    （二）组织专业培训活动，提高教师职业能力
    （三）提高教师综合素养，提高教师工作水平
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈新时期幼儿园教师的成长[J]. 袁沙.  基础教育研究. 2014(14)
[2]民办幼儿园教师的专业发展现状研究[J]. 李建群.  现代教育科学. 2012(08)



本文编号：3486543