体智能课程引入幼儿教育的理论探究

发布时间：2021-11-14 14:12

　　体智能课程体系有助于增强幼儿的体质,开发幼儿的智力和提升幼儿的综合能力,有极大的教育价值。为了充分实现体智能课程的教育价值,教师需要立足于基本的设计原则,通过对教育资源的充分发掘利用来将体智能课程融入幼儿教育的实践中。 

【文章来源】：智力. 2021,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、体智能课程的教育价值
    （一）增强幼儿的体质
    （二）开发幼儿的智力
    （三）提升幼儿的综合能力
二、体智能课程的设计原则
    （一）包容性原则
    （二）多元化原则
三、体智能课程的构建策略
    （一）强化师资力量的建设
    （二）构建多元化的课程体系
        1. 游戏板块。
        2. 音乐教学板块。
        3. 户外教学板块。
        4. 美工教学板块。
    （三）探索个性化的教育模式
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体智能课程引入幼儿教育的理论探究[J]. 焦现伟,林媛媛.  体育科技文献通报. 2020(02)



本文编号：3494781