浅谈学龄前儿童绘画游戏应用设计

发布时间：2022-01-20 22:28

　　教育游戏在近年的学龄前应用开发中迎来热潮,绘画游戏也包含其中。本文梳理了皮亚杰的儿童认知发展理论和罗恩菲尔德的儿童艺术创作发展阶段的部分理论,并根据其发展规律,总结各个年龄段的儿童绘画特点,因学龄前儿童的年龄段多集中在0-7岁,本文也将着重探讨这个年龄段儿童绘画游戏应用的设计原则。 

【文章来源】：大众文艺. 2019,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、儿童美术发展的特点
二、目前已有的绘画APP调研分析
三、儿童绘画APP设计原则
    1. 应用设计的原则应依据儿童认知发展理论
    2. 根据儿童绘画发展规律决定应用内的绘画方式
    3. 绘画材料及作品赏析对儿童思维具有引导性
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]认知能力发展对儿童绘画表现的影响研究[J]. 李文姣.  陕西学前师范学院学报. 2016(10)
[2]皮亚杰儿童发展理论与学前儿童绘画的发展和教育[J]. 孔起英.  学前教育研究. 1996(04)

硕士论文
[1]基于皮亚杰儿童认知理论的儿童绘本插画研究[D]. 吴微.苏州大学 2017



本文编号：3599637