中丹合作背景下学前教育专业音乐课程教学改革的探索与实践

发布时间：2022-02-09 16:57

　　学前教育关系着国家和民族的未来,办好高等院校学前教育专业是目前我国教育改革和发展中的一项重要工作。教育国际化是全球化背景下教育发展的重要趋势,借鉴国外先进教育经验,结合我国学生的实际特点,打造以小组合作为基础,以学科融合为导向,立足于表演与教学实践的学前教育专业音乐课堂,旨在提高我国学前教育质量,为我国幼儿教育事业输送更多合格的专业人才。 

【文章来源】：常州工学院学报(社科版). 2019,37(04)

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【文章目录】：
引言
一、注重合作交流
二、突出学科融合
三、理论与实践相结合



本文编号：3617345