幼儿园教学活动导入环节研究综述

发布时间：2022-02-15 19:47

　　从20世纪70年代开始,国内外专家学者从各学科入手研究教学活动的导入环节。这些研究大多侧重于中、小学阶段,且多关注具体学科领域的教学技巧、教学方法,对幼儿园教学活动导入环节的研究并不多见。从导入环节的含义、意义、原则、基本要求和方法等维度梳理这些研究成果,具有借鉴意义。 

【文章来源】：长春教育学院学报. 2019,35(09)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、导入的概念界定
二、关于导入作用的研究
三、关于导入原则的研究
四、关于导入基本要求的研究
五、关于导入方法的研究



本文编号：3627160