基于核心素养培养下的幼儿园音乐教育策略研究

发布时间：2022-08-01 15:08

　　幼儿园音乐教育是幼儿园核心素养教育体现的重要途径之一,是一种艺术素养教育、艺术启蒙教育、通过艺术培养儿童全面发展的教育。本文通过对当今幼儿园音乐教育的现状的分析,从教学理念、教学方法、教学内容、教师素养等多方面提出建议,推动核心素养培养下幼儿园音乐教育质量的提升。 

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【文章目录】：
一、幼儿园音乐教育核心素养概述
二、幼儿园音乐教育现状
    (一)幼儿园音乐教育理念陈旧
    (二)教师自身音乐素养不高
    (三)教学方法陈旧、教学内容单一
三、基于核心素养培训下的幼儿园音乐教育策略研究
    (一)更新音乐教育理念,实现人的全面教育
    (二)全面提升幼儿教师音乐素养
        1. 培养教师的音乐审美与表现力。
        2. 加深知识学习。
        3. 夯实音乐专业技能。
    (三)创新教学方法,发挥幼儿主体性
    (四)丰富教学内容,激发幼儿学习兴趣


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿音乐教育的价值与策略[J]. 周革新,宋二华.  学前教育研究. 2012(03)



本文编号：3667677