贫困地区职业院校学前教育专业精准扶贫对策研究

发布时间：2022-10-20 13:14

　　＜正＞党的十八大以来,党中央、国务院高度重视学前教育事业的发展。为实现贫困地区学前教育脱贫,就要依托职业教育对职业院校采取精准的专业帮扶措施。政府部门要着力扩大贫困地区的教育资源,提升贫困地区职业院校办学能力,调动高校对口帮扶的服务功能,加强贫困地区学前师资队伍建设,推广教师走教,提高学生专业能力。从而协助贫困地区职业院校办好学前教育专业,真正做到"坚持精准方略,提高脱贫实效"。 

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【文章目录】：
一、前言
二、贫困地区职业院校学前教育专业办学现状
    （一）实训设备不足
    （二）师资力量薄弱
    （三）学生专业能力有待提高
三、学前教育专业精准扶贫对策
    （一）扩大资助帮扶政策覆盖面
    （二）提升贫困地区职业院校办学能力
    （三）调动高校对口帮扶的服务功能
    （四）加强贫困地区学前师资队伍建设
    （五）推广教师走教，提高学生专业能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村学前教育补偿机制构建探讨[J]. 范亮,李姗泽.  教育理论与实践. 2017(32)
[2]教育与精准扶贫精准脱贫[J]. 王嘉毅,封清云,张金.  教育研究. 2016(07)

硕士论文
[1]贫困地区学前教育成本分担的现状与对策研究[D]. 李容香.东北师范大学 2018



本文编号：3694581