浅谈陶行知理论下幼儿学习兴趣培养的途径

发布时间：2022-10-21 09:11

　　兴趣是引领人走向成功的不竭动力。在幼儿教育中,幼儿刚刚接触学习,如何激发幼儿产生浓厚的学习兴趣,这是摆在幼儿教师面前的重要课题。因此,幼儿教师应该充分认识到幼儿学习兴趣培养的重要性和必要性,积极探索学习培养的有效途径。 

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【文章目录】：
一、构建良好师生关系,让幼儿亲师信道
二、充分利用各种资源,增强教学的趣味性
    第一,借助环境资源,构建美好的学习环境。
    第二,结合校本资源,组织开展趣味学习活动。
三、创新教育教学方式,注重学习方式的多样性
    1.充分发挥多媒体作用,增强教学的吸引力
    2.开展体验性表演活动,激发幼儿学习兴趣
    3.开展竞赛性学习活动,提高幼儿学习兴趣
四、优化评价策略,激活学生自我发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析提高幼儿学习兴趣的几种方法[J]. 郝凤燕.  学周刊. 2012(07)
[2]浅议如何有效激发幼儿学习兴趣[J]. 陈锡香.  文理导航(下旬). 2012(01)



本文编号：3695352