幼儿园“小学化”问题的原因分析及策略研究——以H区为例

发布时间：2023-02-01 16:27

　　做好幼小衔接工作,不仅能让孩子更好地实现学习阶段的过渡,为其终身教育奠定基础,并且能提高基础教育起点。由于幼儿园教育理念出现偏差,家园合作中对家长的指导成效不佳,地方政府监督管理体制不合理,导致"小学化"问题屡禁不止。幼儿园要重视自身教育价值,树立科学教育理念,加强对家长的宣传指导工作,相关部门健全监督管理体制,彻底排查整治"小学化"问题。 

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【文章目录】：
一、绪论
二、幼儿园“小学化”原因及分析
    (一)幼儿园教育理念出现偏差
        1. 从办学理念上,幼儿园一味迎合家长和市场需求,忽视自身教育价值
        2. 幼儿园教育教学理念较落后,无法正确理解游戏与教学的关系
    (二)家园合作中对家长的指导成效偏差
    (三)地方政府监督管理体制不健全,“小学化”排查不全面,整治不彻底
三、相关建议
    (一)幼儿园要重视自身教育价值,树立正确教育理念
    (二)幼儿园要积极开展对家长的宣传指导工作
    (三)地方政府要完善监督管理体制,彻底排查整治“小学化”



本文编号：3734302